本年是《全民阅读促进条例》慎重实施的第一年。

趁着“全民阅读”的东风，麦家两会期间建议了“对于收拢2026“双元年”历史机遇，看法构建“无屏深阅读”、筑牢文化原创力根基的建议”。

醉心念书的他，同期建议，将每年4月23日（世界念书日）树立为“世界无屏阅读日”。

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世界东说念主大代表、中国作协副主席麦家

以下是著名作者麦家的建议原文，授权齐市快报橙柿互动发布

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《对于收拢2026“双元年”历史机遇，看法构建“无屏深阅读”、筑牢文化原创力根基的建议》

建议东说念主：麦家

一、布景

2026年恰逢《全民阅读促进条例》慎重实施、AGI（通用东说念主工智能）大鸿沟普及专揽之元年，是一个极具期间性和符号性的“双元年”：“全民阅读元年”与“AGI（通用东说念主工智能）元年”。这不单是是两个时候点的赶巧，而是东说念主类文雅在“工夫奇点”眼前的一次策略性对冲与交融。

习近平总布告指出：“文化和科技交融，既催生了新的文化业态……是向阳产业，大有出路。”同期，总布告屡次强调将“培植文化原创才智”确立为中枢策略任务，“要坚握以东说念主民为中心的创作导向”，“工夫不错赞成创作，但弗成替代东说念主的想想厚谊和专有体验”。

是用算力和算法替代想考，还是用原创力捍卫东说念主类主体性，这胜利探究到“十五五”时期国度乃至全东说念主类文化、经济和科技原创力的盛衰。在AGI大鸿沟普及确当下，必须透露意志到：原创力的起源在于东说念主的深度想考，而深度想考的根基在于深度阅读。若短少永劫候、原始性、面壁苦读的“无屏深阅读”，东说念主类将沦为算力的附属，原创力和鼎新力将成为无本之木。

二、界说

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全民阅读元年：2026年2月1日，《全民阅读促进条例》慎重实施。这是我国首部阅读领域的行政规则，标志着阅读从“软性看法”慎重飞腾为“国度法定职守”，政府、学校、社会均有义务保险公民阅读权益。

AGI元年：以生成式东说念主工智能为代表的工夫破裂，使AI具备了自主推理、跨域筹划及自我迭代才智（即通用东说念主工智能AGI）。正如全球科技界预言，2026年是“智谋不再稀缺”的最先，东说念主类濒临“想维外包”、“明白退化”及“算法茧房”的严峻挑战。

无屏深阅读：指在物理辨认电子屏幕与收集信号的特定场域中，个体追念纸质序论或纯文本，进行永劫候、千里浸式、高专注度的深度明白举止。它不仅是阅读时势的“去数字化”，更是一种反抗算法碎屑化、重建长逻辑链条想维的明白确立机制。在此状况下，民众通过手写札记、静默千里想与文本深度对话，引发孤独批判性想考与原创灵感，是AGI期间捍卫东说念主类主体性、培育文化原创力的中枢实践方式。

三、问题

1.阅读明白错位。部分读者将AI视为明白裁判者，而非阅读赞成器具，过度依赖AI概要、解读，毁灭具身性阅读体验，污辱了AI赞成的范畴，本末相当了东说念主与工夫在阅读中的探究。

2.阅读才智弱化。AI的“喂饭式”信息输出，导致读者丧失品尝翰墨、体悟厚谊的才智，出现“读过即忘，读而无感”的浅表化好意思瞻念，系统性、批判性阅读才智逐步不及，以至珍眼光零落，难以完成长文本阅读。

3.信息真伪难辨。AI大模子存在“机器幻觉”，易虚拟罪恶学问、数据及起原，而读者短少对AI信息的辨识才智与探究机制，盲目信服易被误导，酿成明白偏差。

4.阅读生态失衡。算法推选易酿成信息茧房，推送试验同质化严重；碎屑化信息泛滥，挤占深度阅读时候，米兰体育尤其青少年的精神产物易被浅阅读、碎屑化阅读覆没，经典阅读的占比被贬抑压缩。

四、建议

为落实“十五五”筹划对于“引发全民族文化鼎新创造活力”的策略部署，收拢2026“双元年”历史机遇，建议由国度发展更正委、中央宣传部、教养部牵头，实施“无屏深阅读”探究行径：

1、基建行径

校园和社区打造“无屏深阅读空间”：依托现存社区管事中心、高校藏书楼、新华书店等地，矫正树立“离线想考角”、“冥想阅读室”等无屏阅读空间，并配备优质纸质书源。在“十五五”期间，结果世界县级以上城市“无屏深阅读空间”全覆没，为国民提供随时可得的“深度阅读和想科场面”。

2、东说念主才行径

·落实《条例》进校园，建议大中小学每玉成少建树二个课时，在物理辨认收集的“深读区”，进行纸质书阅读和手写札记。大学高校应建树“深度阅读学分”，中小学生应该有阅读收获动作期末评价玄虚提现。旨在保护学孕育逻辑链条构建才智，驻防想维碎屑化。

·针对日益严峻的青少年抑郁、躁急及“空腹病”等问题，培训专科“阅读调养师”。将“处方深阅读”纳入寰球卫生管事体系推论“书药方”插手机制，将特定经典竹素的阅读动作调养的赞成。

3、社会行径

发起“世界无屏阅读日”全民倡议：建议将每年4月23日（世界念书日）树立为“世界无屏阅读日”。命令全社会在当上帝动放下手机和电脑，进行至于2小时的“无屏深阅读”。党政机关、企业绩单元带头执行，媒体全程报说念，酿成灵验的社会示范效应。家庭与学校联动，开展“亲子无屏共读”、“校园静读一小时”等举止，让深度阅读成为新期间的家庭家风和校园文化。

4、机制行径

·树立国度级“优质原创读物”推选名录：由中宣部牵头，说合教养部、中国作协等组建“国度文化原创力内行委员会”。制定《深度原创试验评价指南》，要点历练作品的想想深度、厚谊专有性与逻辑原创性。如期发布“国度优质原创读物推选名录”（可授予“原创杰作”象征），为民众提供泰斗、简直的阅读指引，分手于闲居出书物及AI赞成生成试验。

·指导收集平台实施“算法向善”加权缱绻：由网信办指导主要收集阅读、短视频及酬酢平台，优化推选算法模子。饱读舞平台对入选“推选名录”的优质试验，在搜索排行、首页推选及流量分发上予以显赫加权与歪斜。看法平台建立多元评价体系，将“原创度”和“想想价值”动作遑急推选参数，共同营造“良币闭幕劣币”的晴明收集空间。

五、结语

2026年，站在“十五五”开局，全民阅读立法与AGI爆发的“双元年”历史交织点，咱们比任何时候齐更需要“慢下来”的勇气和“深下去”的定力。看法并构建“无屏深阅读”，不是要终止工夫，而是为了更好地独霸工夫；不是要回到当年，而是为了更了了、主动地走向畴昔。看法“无屏深阅读”，绝非要咱们终止科技、回到当年，而是为了在算力、算法的洪流中，为东说念主类保留一块“不被惊扰的精神自留地”；绝非要为止AI发展的速率，而是为了让东说念主类灵魂跟上工夫的表率。

让咱们看管好在智能期间东说念主类“慢下来”的权益。确凿的原创力，至少是东说念主文艺术方面的原创力，更多的出身于屏幕后的静默千里想之中，也取决于咱们深阅读的厚度中。咱们要以国度策略高度，将“无屏深阅读”界说为AGI期间的明白安全基础表率，通过轨制化、空间化、法治化技能，为咱们保留一块“不被算法惊扰、刎颈挚友深想考”的精神家园，以此看管中中文雅的“起源流水”，培育具有世界影响力的原创力。让《条例》的法治温度振荡为全民的想维深度，确凿将“东说念主口红利”振荡为“东说念主才红利”，将“流量上风”振荡为“原创上风”，为“十五五”文化强国建设筑牢最坚实的东说念主本根基。

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