语文很好的孩子，数学可以很差，但数学很好的孩子，语文却不会差 读题才略是枢纽！教过许多孩子后，我发现语文很好但数学差的学生，数学获利可以低至二三高出。而数学很好但语文差的学生，语文获利频频不会太倒霉。因为解答数学题需要很强的读题才略，在长篇题干中找到枢纽信息。若是语文连合格齐作念不到，数学融会细则不会好。

近些年学科交融的趋势下，数学题目变得越来越复杂。出题东谈主为了展示我方的水平，以致在数学题中加入文言文，沿途题的题干可能占满一整页纸。学生看完题干后，频频仍是忘了前边的实质。在这种情况下，语文体得差的学生，数学获利基本不行能好。

数学很好但物理差的学生，物理获利也可能低至二三高出以致个位数；而物理很好但数学差的学生，米兰体育app数学获利频频不会太离谱。物理学需要很强的计较才略，数学差的学生物理获利很难优秀。因此，物理学霸频频是数学学霸，但数学学霸不一定是物理学霸。物理竭诚圈子里流传一句话：学生的数学水平决定了物理竭诚的授课程度。

还有一个有趣的欣慰是，语文很好但数学差的学生，英语获利频频也可以，因为他们具有较强的文科念念维。小四门也不会差太多，这类学生到高中后频频是文科生中的杰出人物。相背，数学和物理齐好的学生，英语频频偏科。诚然咱们常说学好数学和物理需要禀赋，但英语却成了许多中国孩子的绊脚石。我见过不少数学和物理顶呱呱，但英语很差的学生，这种情况令东谈主怅然。

语文可以的孩子，历史获利频频也不差；而历史好的孩子，语文获利也较好。这两科相得益彰，正所谓“文史是一家”。若是孩子语文获利不好，除了语感问题外，还可能是历史学问积蓄不够，需要多读历史竹帛来补充。

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以上分析适用于宽绰学生。着实的学霸频频莫得赫然的偏科欣慰，他们在各个方面齐融会出色。即使是玩游戏，学霸也能松驰打败学渣。